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2024版化学工程与工艺专业人才培养方案——培养目标

更新时间:2024-07-04点击次数:

本专业以“立德”为根本、以“树人”为目标,坚持为党育人、为国育才的初心,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具备一定的创新能力和国际化视野,具有健康与安全意识以及自我发展能力、较强的工程实践能力、良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德的高素质工程技术人才。毕业后能够从事化工过程的设计与评价,在化学工业及相关领域,特别是林源精细化学品研发和应用领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计等工作。毕业生入职5左右应能成为相关企事业单位的技术骨干核心人才,具有如下工程师的职业能力(如表1所示)。

1 毕业生职业能力分项说明

分项

具体内容

道德修养

德智体美劳全面发展,具有正确的世界观、人生观及爱国主义精神,具备良好的身心素质和人文科学素养、道德修养以及社会责任感。遵守法律法规要求。

工程能力

能够综合运用所学知识和技能,分析研判职业领域面临的复杂化学工程与工艺问题,提出合理的解决方案;在新技术、新工艺的研发、设计工作中具有创新意识和能力,能主动学习和跟踪专业领域的国际发展前沿,具有国际视野。

职业素养

恪守工程职业伦理,自觉遵守职业道德,在工程实践中能自觉维护公共健康与安全,坚持可持续发展理念;具备能够在工程活动中进行有效的沟通交流、良好的团队合作和适当的项目管理。

自我发展

具有终身学习能力,能够主动通过多种方式提升和拓展个人的职业能力,保持良好的身心健康、政治觉悟和道德修养,适应社会的不断发展。