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顾晓利       

 
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个人简况

男,教授,博士生导师,现任南京林业大学化学工程学院副院长。分管本科教学,负责学院大学生科研创新实践等相关工作。担任中国工程教育专业认证协会工程教育认证专家、江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队负责人。2010.11-2012.11,南京林业大学林业工程博士后流动站从事博士后研究工作;2012.11-2013.12,美国University of Notre Dame大学化学与生物化学系访问学者。主要研究包括:木质素定向催化转化、生物基功能材料、生化反应过程强化。主持国家自然科学基金面上项目、国家重点研发计划子课题、江苏省自然科学基金及企业委托等科研项目十余项。发表科研论文100余篇,获授权中国发明专利20余件。培养博士生5名和硕士生30余名,指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、江苏省优秀本科毕业设计(论文)一等奖、“挑战杯”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖、全国大学生化工实验大赛一等奖以及江苏省大学生化学化工实验竞赛一等奖、二等奖、三等奖共20余项。曾获校优秀教学团队负责人、优秀本科教学质量奖一等奖、二等奖,主持江苏省高等教育教改研究课题、江苏省高等教育学会高等教育科学研究规划课题、教育部产学合作协同育人项目等教学教改类项目10项,指导国家级、省级大学生创新创业训练计划项目十余项,连续多年获校优秀教学质量课程。


工作经历

1996.09-2000.08 南京化工大学化学工程专业本科学习

2000.08-2005.07 南京工业大学化学工程专业硕士研究生、博士研究生学习

2005.07 至今 本校化学工程学院化学工程系教师(2009.06 副教授,2016.09 教授)

        (其间:2010.11-2012.11 本校林业工程专业博士后研究;2012.11-2013.12 美国圣母大学访问学者)


个人简况

男,教授,博士生导师,现任南京林业大学化学工程学院副院长。分管本科教学,负责学院大学生科研创新实践等相关工作。担任中国工程教育专业认证协会工程教育认证专家、江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队负责人。2010.11-2012.11,南京林业大学林业工程博士后流动站从事博士后研究工作;2012.11-2013.12,美国University of Notre Dame大学化学与生物化学系访问学者。主要研究包括:木质素定向催化转化、生物基功能材料、生化反应过程强化。主持国家自然科学基金面上项目、国家重点研发计划子课题、江苏省自然科学基金及企业委托等科研项目十余项。发表科研论文100余篇,获授权中国发明专利20余件。培养博士生5名和硕士生30余名,指导学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、江苏省优秀本科毕业设计(论文)一等奖、“挑战杯”江苏省大学生课外学术科技作品竞赛决赛一等奖、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖、全国大学生化工实验大赛一等奖以及江苏省大学生化学化工实验竞赛一等奖、二等奖、三等奖共20余项。曾获校优秀教学团队负责人、优秀本科教学质量奖一等奖、二等奖,主持江苏省高等教育教改研究课题、江苏省高等教育学会高等教育科学研究规划课题、教育部产学合作协同育人项目等教学教改类项目10项,指导国家级、省级大学生创新创业训练计划项目十余项,连续多年获校优秀教学质量课程。


研究方向

1)木质素催化转化制高附加值油品;

2)木质素基功能材料。

学术成果

1、Journal of Analytical and Applied Pyrolysis 2021,154:105013

2、Materials Chemistry and Physics 2021,259:124101

3、Energy Fuels 2020,34:14283-14290

4、Thermochimica Acta 2020,688:178593

5、Energy Fuels 2020,34:7121-7130

6、Journal of Physics and Chemistry of Solids. 2019,126:27-32

7、Catalysis Today. 2019,327:226-234

8、Journal of Electroanalytical Chemistry. 2018,823:633-637

9、ACS Applied Materials & Interfaces. 2018,10(29):24930-24936

10、Cellulose Chemistry and Technology. 2017,51(5-6):387-394

11、Journal of Physics and Chemistry of Solids. 2017,102:110–114

12、RSC Advances. 2016,6(20):16314-16318

课程名称、上课时间地点
教学大纲、考试要求
教学资源(上课讲义、参考资料等)
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